tag:blogger.com,1999:blog-67491779707219433812024-03-21T11:33:39.819-07:00Haciendo un buen uso de las Tics onlinegrupo001blog Tutores on linehttp://www.blogger.com/profile/16487223415838299392noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-6749177970721943381.post-19535211590327270332013-02-23T17:18:00.003-08:002013-02-23T18:55:18.440-08:00Comunicación on-line<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"Netiquette".</span></b><br />
<b><span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(conjunto de normas de comportamiento general en Internet).</span></b><br />
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: blue;">Cuando nos comunicamos con otra persona frente a frente o por teléfono, utilizamos gestos, expresiones y/o modulaciones de la voz que ayudan a nuestro interlocutor a interpretar nuestro mensaje. Esas importantes ayudas audio-visuales de la comunicación no están presentes en la comunicación escrita por lo que es mas difícil transmitir ciertas ideas, conceptos o sentimientos.Es por esa razón que un tutor virtual, además de utilizar el sentido común, los buenos modales, la cortesía, el respeto, la consideración y la tolerancia, debe cumplir con ciertas normas que le ayuden a comunicarse con las demás personas que están al otro lado de la pantalla. Entre estas tenemos:</span></span></div>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">1. Tenga siempre en mente que al otro lado de su pantalla hay un ser humano real, con sus propias ideas y sentimientos. </span></div>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
2. Mensajes enviados a listas de distribución de correo serán recibidos por todos los miembros. Mantenga sus mensajes personales a otros miembros EN PRIVADO y envíe a la lista solo aquellos mensajes que desee compartir y sean de interés para todos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. Mantenga sus comunicados breves.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. Conozca y utilice las caritas de expresión para ayudar a transmitir algunos sentimientos, particularmente si está utilizando humor o sarcasmo. <img src="http://mercadeoglobal.com/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6. Nunca conteste un e-mail cuando esté enojado o molesto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7. Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8. Nunca cite en público correos que le fueron enviados en privado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
9. Las letras MAYÚSCULAS se pueden usar para sustituir acentos o para enfatizar, pero NO escriba todo en mayúsculas pues esto se interpreta en la red como que ¡USTED ESTA GRITANDO!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
10. Sea tolerante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
11. De sentirse usted ofendido por algo o alguien en el foro, dirija sus quejas en privado al ofensor y/o al administrador del aula virtual.<br />
<br />
12. Alabanzas y felicitaciones en público, criticas y desacuerdos en privado. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los bien llamados "códigos de buena conducta" (Netiqueta) no ha sido impuesto por nadie sino por el sentido común. Las personas que llevan mucho tiempo navegando por la red han ido asumiendo responsabilidades de comportamiento que facilitan el uso de la misma, rápido y satisfactorio.</div>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEPX5iHOSgQCFbrWS0Zm1nRFzhesBcR5ze8AEemf-jRtyLGV1b3i1UHtIhWd3lN03za_qKk8as_V_k-j5Zf5SxQl0wQNd04fPsM9SqU0L_obrn8bvkFGimM4lm97ElQdHtZj81j_UU6UfL/s1600/netiquette.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEPX5iHOSgQCFbrWS0Zm1nRFzhesBcR5ze8AEemf-jRtyLGV1b3i1UHtIhWd3lN03za_qKk8as_V_k-j5Zf5SxQl0wQNd04fPsM9SqU0L_obrn8bvkFGimM4lm97ElQdHtZj81j_UU6UfL/s200/netiquette.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDVyt_XUIvzGzI1jPve_IZ1WVKGzwTgkfU3boKbylUvTlxo4r91c-CoQhTvV0tJgsEti-0-BbYXhiQ9tMPqjBeq60FLNKgdw_dDiQGXpZqHS2OvrYenFF8c_oqHk4v7lMV-cOb9DD-JWoU/s1600/comunicacion.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDVyt_XUIvzGzI1jPve_IZ1WVKGzwTgkfU3boKbylUvTlxo4r91c-CoQhTvV0tJgsEti-0-BbYXhiQ9tMPqjBeq60FLNKgdw_dDiQGXpZqHS2OvrYenFF8c_oqHk4v7lMV-cOb9DD-JWoU/s200/comunicacion.gif" width="200" /></a></div>
<br />
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.4em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="line-height: 19.1875px; text-align: start;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
</div>
grupo001blog Tutores on linehttp://www.blogger.com/profile/16487223415838299392noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6749177970721943381.post-52331243618166575052013-02-22T06:36:00.003-08:002013-02-23T18:52:00.937-08:00Las tutorías.<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>Las tutorías: nuevas funciones del tutor online.</b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b><br /></b></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">En este modelo, basado en la participación, la interactividad
y la comunicación, es esencial, como ya hemos dicho, la figura
del tutor, cuyas funciones <b></b>son bastante variadas, pero
se pueden concretar en:</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">
</span></span></span></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">O</span>rientar y asesorar al estudiante durante todo su proceso de aprendizaje.</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">S</span>upervisar el proceso de aprendizaje.</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">M</span>otivar al estudiante estableciendo con él una relación
de confianza, promoviendo su participación y animándole
a realizar el curso completo.</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">F</span>acilitar diferentes recursos de aprendizaje al estudiante (enlaces,
lectura de documentos y recursos en red, etc.)</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">M</span>ostrar habilidad en el uso de herramientas comunicativas para fomentar
la interacción (chat, foros de discusión, etc.)</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: small;">E</span>valuar las tareas individuales y moderar las grupales. </span></span></span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Además, el tutor debe poder solucionar pequeños problemas
que se le presenten al estudiante durante su aprendizaje<span style="font-size: small;">.</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">En muchos casos el tutor no
es autor del material didáctico, por lo que se convierte en un
profesor-consultor de la materia que se imparte en un curso, y surgen
otras figuras como la del profesor-autor o la del observador docente.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Así pues, el nuevo rol docente requiere cambios importantes, de
modo que la formación de los tutores <b></b>se convierte
en un elemento imprescindible para conseguir la adaptación de los
profesores a su nuevo papel de formadores online. Esta formación
debería ser esencialmente práctica, y realizarse en el mismo
medio que utilizan los estudiantes para aprender. Es decir, un tutor que
va a trabajar en un medio virtual debe formarse en un medio virtual, siendo
a la vez estudiante y tutor.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Una característica importante de las tutorías online es
que se desarrollan básicamente por escrito, y por lo tanto requieren
más tiempo. Además, al quedar registradas textualmente se
convierten en posibles objetos de aprendizaje futuros.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">
</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Consideramos que una buena práctica tutorial implica que el alumno
reciba contestación en un plazo razonablemente breve, que a nuestro
juicio no debería superar las 24 horas, los días laborables.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3FKL5Rw4zpYebsmEJ3U3WuP_ZraU6YQeAr7soUlUOoBmHKcxXdkUscNiUrCXyld0QdKXo4T3qjnKak5UKCDBVpgOK7rzRBX7bdjpo091TVoFzc141-LnhvtU97EQKkweMYN1gUGQFh6Qw/s1600/e-learning-08.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3FKL5Rw4zpYebsmEJ3U3WuP_ZraU6YQeAr7soUlUOoBmHKcxXdkUscNiUrCXyld0QdKXo4T3qjnKak5UKCDBVpgOK7rzRBX7bdjpo091TVoFzc141-LnhvtU97EQKkweMYN1gUGQFh6Qw/s400/e-learning-08.gif" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
grupo001blog Tutores on linehttp://www.blogger.com/profile/16487223415838299392noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6749177970721943381.post-10602310886772450412013-02-20T08:04:00.000-08:002013-02-23T16:30:56.258-08:00Videos sobre Formación On-Line<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Las Funciones del Tutor Virtual</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/8cYsawAQLLs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<br />grupo001blog Tutores on linehttp://www.blogger.com/profile/16487223415838299392noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6749177970721943381.post-30254357087253995752013-02-19T20:20:00.000-08:002013-02-23T18:22:10.697-08:00Formación On-line.<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Agentes de la formación on-line.</b></span></div>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">En la formación virtual o en linea es esencial valorar el acompañamiento que ofrece el tutor on-line durante todo el proceso a sus estudiantes.La tarea del tutor requiere de apertura y acogida hacia los estudiantes, buscando valorar y recoger en todo momento sus necesidades e inquietudes, potenciando en todo momento la motivación y velando por la consolidación de los contenidos y la consecución de los objetivos marcados.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq1AEEeRzCR8FoexPE8Fd4Pw6fK36k2uuLjSuKy9v-X7c6RUQctTnWNE_n0K4mETDXofYwSBksfPeDmYcn83X-K901kkYGbyn3rSn3LNxB8cgmovy6wBf6uADuq73Ow1zq5PMIZhhAyhJI/s1600/agentes.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgq1AEEeRzCR8FoexPE8Fd4Pw6fK36k2uuLjSuKy9v-X7c6RUQctTnWNE_n0K4mETDXofYwSBksfPeDmYcn83X-K901kkYGbyn3rSn3LNxB8cgmovy6wBf6uADuq73Ow1zq5PMIZhhAyhJI/s400/agentes.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: magenta;">Diferentes roles en la función tutorial.</span></span></b></div>
<div>
</div>
<div style="line-height: 16px; list-style: none; margin-bottom: 10px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">El/la tutor/a se convierte en una figura clave dentro del proceso de formación en línea en cuanto que asume distintos <strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">roles</strong> a la vez, y cada uno de ellos implica un conjunto de tareas propias que le ayudarán a desarrollar de forma exitosa el proceso de enseñanza:</span></div>
<ul style="line-height: 16px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px 30px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="list-style: none url(http://www.ceducar.info/CAMPUS/regional/file.php/226/curso/elementos/img/comun/bullet.gif); margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">Social.</strong> Relativo a la necesidad de establecer vínculos de comunicación entre tutor-alumnado y entre alumnos/as-alumnos/as para facilitar al máximo la participación de los distintos destinatarios y para potenciar un buen clima de trabajo.</span></li>
<li style="list-style: none url(http://www.ceducar.info/CAMPUS/regional/file.php/226/curso/elementos/img/comun/bullet.gif); margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">Pedagógico.</strong> Relacionado con la planificación y con el desarrollo del proceso formativo: desde la elaboración de actividades hasta la respuesta individualizada al alumnado.</span></li>
<li style="list-style: none url(http://www.ceducar.info/CAMPUS/regional/file.php/226/curso/elementos/img/comun/bullet.gif); margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">Técnico.</strong> Relativo a los aspectos de funcionamiento de la plataforma virtual que vincula a tutores y alumnado.</span></li>
<li style="list-style: none url(http://www.ceducar.info/CAMPUS/regional/file.php/226/curso/elementos/img/comun/bullet.gif); margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">De dirección.</strong> Vinculado con el establecimiento de normas básicas de funcionamiento interno.</span></li>
</ul>
<div style="line-height: 16px; list-style: none; margin-bottom: 10px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Es evidente que, dentro del marco de competencias que deberá desarrollar un/a tutor/a on-line, algunas de ellas se dibujan de forma clara y todas ellas emergen en función de la tipología del curso, las características de los destinatarios, las interacciones existentes, etc.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4o4OuMnnBABbaaTW6kKotafmnDNMsg2dU63mqN4OkJuxsrJ9x6P8p45LzSrAMs-kCiMmAlrS9MhPS4yusI5NTa60Aw3gECrAV7WYArnpyLnFWQWZ6u8c4BR5_AWlgHXBPVgpa3B9gqiFW/s1600/roles.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4o4OuMnnBABbaaTW6kKotafmnDNMsg2dU63mqN4OkJuxsrJ9x6P8p45LzSrAMs-kCiMmAlrS9MhPS4yusI5NTa60Aw3gECrAV7WYArnpyLnFWQWZ6u8c4BR5_AWlgHXBPVgpa3B9gqiFW/s400/roles.JPG" width="400" /></a></div>
grupo001blog Tutores on linehttp://www.blogger.com/profile/16487223415838299392noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6749177970721943381.post-54483678029681629632013-02-19T12:46:00.002-08:002013-02-23T18:20:12.268-08:00Entornos de aprendizaje on-line.<div style="text-align: center;">
<span style="text-align: justify;"><span style="color: magenta; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Portales Educativos.</b></span></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZuHyMIVP913QIpXw9B53thEJsLmnIPW59g3W7CuMqZTEgkvrv5T8mlIiQnnLLwKWaQMFkfngillVOvSzb-d29TYTa3s_AnrZ-2Ztxfd83i8pPlOTnt9bdlqZVwdtcCONUse6lxm-UaL4g/s1600/tic.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZuHyMIVP913QIpXw9B53thEJsLmnIPW59g3W7CuMqZTEgkvrv5T8mlIiQnnLLwKWaQMFkfngillVOvSzb-d29TYTa3s_AnrZ-2Ztxfd83i8pPlOTnt9bdlqZVwdtcCONUse6lxm-UaL4g/s400/tic.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Los portales educativos que integran RELPE tienen como objetivo que las TIC sean herramientas de acción y formación para los docentes y alumnos de los países de la región, y que Internet sea un ambiente educativo en el que se adquieran competencias del siglo XXI. </span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="color: blue;">Estos nuevos entornos y herramientas plantean enormes posibilidades para la calidad y la igualdad en el acceso al saber, y a la vez desafíos y riesgos. Muchos de estos riesgos se han compilado y tratado con el nombre de "seguridad en Internet". En rigor, este tratamiento tiende a simplificar un universo complejo </span></span></span><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">de temas vinculados con la ética, la pedagogía y el conocimiento de las herramientas de Internet y que involucra a diversos actores (padres, docentes, chicos, gobierno) y es hoy por hoy una de las problemáticas más importantes para los ámbitos de trabajo virtuales.</span><br />
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Web 2.0</b></span></div>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Por otra parte, el servicio Web 2.0 (wiki, blogs, podcasts) al estar constituido por módulos o fragmentos acoplados entre sí de manera independiente otorga flexibilidad a los servicios, ya que permite crear nuevas aplicaciones como producir cambios, actualizaciones y mejoras parciales y constantes. Además, facilita procesos descentralizados y distribuidos a través del trabajo colectivo y colaborador permitiendo que numerosos usuarios puedan editar contenidos de forma independiente, desde cualquier computadora y desde cualquier lugar. </span></div>
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